定义:
由上级主管根据员工的整体工作表现,按照优劣顺序进行排列。包括简单排序法、等级排序法和成对比较法。
简单排序:
上级主管根据主观印象直接对下属进行简单排序;
等级排序:
人数较多,不适用于简单排序时,可将工作表现按照优劣分为若干个级别,如“好”、“中”,“差”等等,并根据员工具体的工作表现将其划归不同等级;
成对比较:
两两进行比较,每比较一次的优胜者得一分,最后根据每个人的得分进行全员排序。
360度评分法:
定义:
即由员工自己、上级、部属、客户以及其他有交集的中层同事等主体,同时对其绩效进行评价。此种评价方法一般用于对中层干部的考核。
优点:
多角度观察有利于提升评价准确性;受评对象接受度更高;便于上下级、内外部沟通。
缺点:
考核成本高;考核培训工作难度大。
鉴于360度评分法的考核成本较高,简教授提出了一个此种考核方法的延伸和变形:公示期。当一个组织有重要的人事变动时,可将当事人的情况进行全员公示,由所有人进行监督考量,如有异议及时进行反馈。这种方式类似于360度评分法,但相对而言成本会较低。
关键指标法:
定义:
用指标和指标值来反映员工表现。关键指标展示员工的主要工作产出和关键行为表现。考虑到“完整性”,可以同时设置“正向”和“负向”指标。
优点:
对员工的考核内容及目标比较明确,有利于组织利益与个人利益达成一致;
缺点:
KPI指标比较难界定;KPI不是针对所有岗位都适用。
确定关键指标时应符合SMART原则,即
“S”(Specific)目标要具体;
“M”(Measurable)目标要量化,可测量;
“A”(Attainable)目标通过努力能够实现:
“R”(Relevant)目标要与岗位业务相关;
“T”(Time-bound)目标要有具体的时间限制。
关键事件法:
定义:
通过对工作中最好和最差的事件进行分析,对造成这一事件的工作行为进行认定,从而做出绩效评估的一种方法。
优点:
针对性比较强,对评估优秀和劣等表现十分有效。
缺点:
对关键事件的把握和分析可能存在某些偏差。
为了在进行事件描述时尽量客观,不带情感,我们可以采用STAR方式,即
“S”(SITUATION)-情境。这件事发生时的情境是怎样的。
“T”(TARGET)-目标。他为什么要做这件事。
“A”(ACTION)-行动。他当时采取了什么行动。
“R”(RESULT)-结果。他采取这个行动获得了什么结果。
摩托罗拉Moto E试用:810元的新款低端Android手机
05-30Nexus 6原型机为LG Silver 配备64位骁龙处理器5.2寸屏幕
05-30